Live Oak Elementary and William H. Frazier Elementary concluded 2024 by celebrating their students’ hard work, perseverance, and leadership through vibrant Leadership Assemblies. These events highlighted not only the academic and personal growth of individual students but also the collective spirit of the Fallbrook Union Elementary School District (FUESD), where such celebrations are taking place throughout the district to foster community and inspiration.
At Live Oak Elementary, the focus was on Habit 3: First Things First, a cornerstone of the Leader in Me program. This principle encourages students to prioritize essential responsibilities, a value evident in the personal reflections shared during the assembly. Students discussed balancing academic and extracurricular demands, demonstrating the real-world application of time management and goal-setting. Awards celebrated achievements in academics, perseverance, and character, including Reader and Writer of the Month, Mathematician, and Leader of the Month. These recognitions highlighted the hard work and determination students bring to their school community daily.
William H. Frazier Elementary’s assembly combined festive performances and academic achievements. Kindergarteners delighted the audience with “Jingle Bells,” while second graders presented a Winter Solstice-themed moon dance. The assembly also showcased impressive gains in reading and math proficiency, with reading scores rising from 28% to 39% and math from 30% to 39%. This progress reflects the dedication of both students and staff in advancing foundational skills.
Grade-specific achievements at Frazier included:
- Transitional Kindergarten (TK): 98% STEM project completion.
- Kindergarten: Mastery of using thermometers to measure temperature.
- First Grade: 85% proficiency in Unit 3 ELA tests.
- Second Grade: 77% proficiency in Unit 3 math assessments.
- Third Grade: 65% proficiency in Unit 3 ELA assessments.
- Fourth Grade: 90% completion of a project on California regions.
- Fifth Grade: 85% proficiency in identifying figurative language.
- Sixth Grade: A 23% improvement in Accelerated Reader quiz accuracy.
Physical education milestones were also celebrated, including 44% of TK and Kindergarten students running a half-mile in under 10 minutes, emphasizing the importance of health and fitness. The Habit 4: Think Win-Win Award was given to students exemplifying teamwork and collaboration, further fostering a culture of mutual respect and shared success.
These assemblies, happening district-wide, underscore FUESD’s commitment to celebrating leadership and achievement at every level. They serve as a powerful reminder of the dedication, talent, and potential within the district’s schools, inspiring students to continue striving for excellence in academics, character, and community impact.
Las escuelas Live Oak Elementary y William H. Frazier Elementary cerraron el 2024 celebrando el arduo trabajo, la perseverancia y el liderazgo de sus estudiantes con vibrantes Asambleas de Liderazgo. Estos eventos destacaron no solo el crecimiento académico y personal de los estudiantes, sino también el espíritu colectivo del Distrito Escolar Primario de Fallbrook Union (FUESD), donde estas celebraciones fomentan la comunidad y la inspiración en todo el distrito.
Asamblea de Liderazgo en Live Oak Elementary
En Live Oak Elementary, el enfoque fue el Hábito 3: Primero lo Primero, un pilar del programa Leader in Me. Este principio alienta a los estudiantes a priorizar responsabilidades esenciales, un valor evidente en las reflexiones personales compartidas durante la asamblea. Los estudiantes hablaron sobre cómo equilibran las demandas académicas y extracurriculares, demostrando la aplicación práctica de la gestión del tiempo y el establecimiento de metas.
Los premios celebraron logros en áreas como:
- Academia
- Perseverancia
- Carácter
Se otorgaron reconocimientos como Lector y Escritor del Mes, Matemático y Líder del Mes, destacando el esfuerzo y la determinación que los estudiantes aportan diariamente a su comunidad escolar.
Asamblea de Liderazgo en William H. Frazier Elementary
La asamblea de William H. Frazier combinó presentaciones festivas y logros académicos. Los estudiantes de kínder deleitaron al público con “Jingle Bells”, mientras que los de segundo grado presentaron una danza lunar temática del Solsticio de Invierno. Además, se resaltaron importantes avances en la proficiencia en lectura y matemáticas:
- Lectura: De 28% a 39%
- Matemáticas: De 30% a 39%
Estos progresos reflejan la dedicación de estudiantes y personal para fortalecer habilidades fundamentales.
Logros específicos por grado en Frazier:
- Transitional Kindergarten (TK): 98% de finalización de proyectos STEM.
- Kindergarten: Dominio del uso de termómetros para medir la temperatura.
- Primer Grado: 85% de proficiencia en pruebas de la Unidad 3 de ELA.
- Segundo Grado: 77% de proficiencia en evaluaciones de matemáticas de la Unidad 3.
- Tercer Grado: 65% de proficiencia en evaluaciones de ELA de la Unidad 3.
- Cuarto Grado: 90% de finalización de un proyecto sobre regiones de California.
- Quinto Grado: 85% de proficiencia en la identificación de lenguaje figurado.
- Sexto Grado: Mejora del 23% en la precisión de los cuestionarios de Accelerated Reader.
Hitos en educación física:
- 44% de los estudiantes de TK y Kindergarten corrieron media milla en menos de 10 minutos, subrayando la importancia de la salud y el acondicionamiento físico.
El Premio al Hábito 4: Piensa Ganar-Ganar fue otorgado a estudiantes que ejemplificaron trabajo en equipo y colaboración, fomentando una cultura de respeto mutuo y éxito compartido.
Celebraciones en todo el distrito
Estas asambleas, realizadas en todo FUESD, subrayan el compromiso del distrito de celebrar el liderazgo y los logros en todos los niveles. Son un poderoso recordatorio del talento, la dedicación y el potencial dentro de las escuelas del distrito, inspirando a los estudiantes a seguir esforzándose por la excelencia en lo académico, el carácter y el impacto comunitario.
